印度教育投入（印度教育制度的不同）

 

1.印度教育经费投入

后者的近五倍（18万亿美元vs3.7万亿美元）。

2.印度教育支出

3.印度教育发展

上个月刚刚发表的一项研究另辟蹊径，为此找到了一个新的解释——从现代化初始，教育路径的不同选择尽管此前学者早就认识到人力资本差异对经济的深远影响，但巴黎经济学院的世界不平等实验室的Nitin Kumar Bharti和Li Yang关注的不只是短期和动态的人口红利的变化，而是聚焦于两国从1900年到2020年长达120年的教育体系的历史演变，从调研数据、教育文书和统计年鉴中解构两国人力资本变化，及其对两国经济道路分野的影响。

4.印度教育支出占财政比例

是“自下而上”的路径，优先普及基础教育教育资源最先是集中在小学教育阶段，到了20世纪60年代到80年代，重心转移到了中等教育；从这之后到现在，高等精英教育获得了更多关注。

5.印度教育的现状

印度则正好相反，更关注高等教育和精英教育，教育普及是“自上而下”的过程延续了殖民地时期的传统，印度的教育资源主要集中在中学和高等教育上，直到1990年才“后知后觉”，开始大力普及小学教育，2009年才开始实施义务

6.印度教育制度现状

（数据来源：The Making of China and India in 21st Century:Long-Run Human Capital Accumulation from 1900 to 2020，by Nitin Kumar Bharti and Li Yang。

7.印度高等教育投入

盲率从建国初期的80%多快速下降，到1988年达到22%，然后到2018年左右降到了5%；而印度文盲率虽也在下降，但到了2018年时仍高达29%，其中女性文盲率尤其高，达到了38%。

8.印度对教育的投入

升教学质量，直到1990年后才改变立场，将目光更多放在了提高入学率上。

9.印度教育投资

10.印度教育经费占比

但在印度，社会科学，包括经济2%。

(来源：The Making of China and India in 21st Century: Long-Run Human Capital Accumulation from 1900 to 2020，by Nitin Kumar Bharti and Li Yang。

其中社会学科包括人文、法律和商业)作者称，印度选择“自上而下”的路径、偏重质而非量以及更重文科的做法，可能跟英国殖民

这些教育体系的差异，又是如何影响了两国的经济发展路径？作者认为教育体系的差异从三个方面导致印度的经济

这部分可以归咎于基础教育不足、文盲率高企，因为通常来说，接受教育的年限越多，不工作的比例就越低，但在印度，哪怕是在高学历女性群体中，工作的比例也很低第二，基础教育发展缓慢，掣肘了印度从农业向制造业和服务业转型的进程，因为大量人口因没有得到教育而只能被困在生产效率更低的农业。

”作者写到当然，印度的精英和服务业导向的教育发展模式也并非全无优点大量科技和管理人才从印度理工学院等精英学府毕业，在硅谷和全球科技公司担任要职，成了印度软实力的重要组成部分那有没有可能因为两国不同的经济发展类型——前者更关注商品，后者关注服务——促使两国战略性地调整了他们的人力资本发展模式？作者认为这不太可能。

因为两国影响经济发展。

一个共识是，对科技和工程领域的高等教育的重视可以支撑经济增长，比如有研究显示，一国在工科领域的毕业生占比高，经济增长会更快；相反，法学院毕业生占比高可能会拖累经济增长速度然而在经济的不同发展阶段可能需要适配不同的教育体系，对此，经济学家尚未达成一致。

然而，作者指出，也有研究表明增加高等教育比扩大中小学教育对增长的影响更大庞大的人口规模都曾为两国都带来了人口红利，

展至关重要。

过去几十年的教育取得了非凡成果，但眼下也面临着诸多挑战，无论是职业教育与产业需求的脱节，还是教育的日益内卷以及教育回报率的降低，以及产业升级背景下应试教育体系对创新需求的未达等等，教育的改革还需提上日程。